武昌首义学院：推动党的二十届三中全会精神融入高校思政课教学的思考
党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革时代蓝图，具有继往开来的里程碑意义，既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程开启推进中国式现代化的时代新篇。学习好、贯彻好党的二十届三中全会（以下简称“全会”）精神，是当前和今后一个时期高校思政课教师的一项重大政治任务，也是不断开创新时代思政教育新局面的内在要求。思政课教师要先学一步、学深一层，在学深悟透全会精神蕴含的道理学理哲理的基础上，明确全会精神融入思政课“怎么进”“融什么”“如何融”的问题，解决好融入的路径与方法，持续增强大学生对党的理论创新最新成果入脑入心效果。
一、精心组织思政课教师学深悟透全会精神
推动全会精神融入高校思政课教学，马克思主义学院要主动作为，精心组织。通过召开理论研讨会、集体备课会、聆听中央宣讲团和省委宣讲团的宣讲报告等，从整体上全面系统领会全会精神的丰富内涵与核心要义，重点在“三个学深悟透”上下功夫。一是学深悟透全会的重大时代意义和深远历史影响。全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议，必将载入党的光辉史册。二是学深悟透全会对进一步全面深化改革的坚定决心和作出的系统部署。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）确定了进一步全面深化改革的总目标，规定了进一步全面深化改革的时间表、路线图、任务书，提出了300多项重要改革举措和实践要求，重点部署了未来5年改革任务，为进一步全面深化改革明确了目标导向，发出了将新时代改革开放进行到底的最强音。三是学深悟透进一步全面深化改革的指导思想和必须贯彻的重大原则。《决定》明确了进一步全面深化改革的思想旗帜、前进方向、政治立场、发展理念、实践途径等，提出了进一步全面深化改革要坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念，这“六个坚持”，体现了在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，进一步全面深化改革所坚持的重大原则。
思政课教师要通过上述各种途径系统深入学习，不断提升自己的理论水平，确保思想认识与党中央保持高度一致，才能在课堂上把全会精神讲深讲透讲活，让党的创新理论在当代大学生的灵魂深处扎根、发芽、开花、结果。
二、认真研究把全会精神有机融入思政课教学
推动全会精神融入高校思政课教学，思政课教师责任重大、使命光荣。要抓住全会精神的核心实质，根据开设课程的具体特点和实际，有针对性地展开研究，在教学中做到“三个紧密结合”。一是把全会精神和习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断紧密结合。党的十八大以来，习近平总书记亲自领导、亲自部署、亲自推动全面深化改革，以思想理论创新引领改革实践创新，在改革使命、改革方向、改革目标、改革策略、改革动力、改革方法等方面作出系统阐述，提出关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，科学回答了在新时代举什么旗、走什么路，为什么要全面深化改革、怎样全面深化改革等重大理论和实践问题，在指导新实践、引领新变革中展现出强大的真理力量和实践伟力。二是把全会精神和讲好党和国家事业取得的重大成就紧密结合。坚持以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，帮助学生更好地了解国情民情，坚定理想信念。三是把全会精神和改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验紧密结合。思政课教师只有从马克思主义的理论源头上把握这些原则，深化对这些原则的规律性认识，才能充分展现进一步全面深化改革所蕴含的智慧和方法。
三、深入探索把全会精神融入思政课的方法与路径
推动全会精神融入高校思政课教学，要在改革创新教学方法与路径上下功夫。一是要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动教师和学生两个方面的积极性、主动性和创造性。思政课教师要广泛采用互动式、启发式、体验式、演讲式、价值渗透式教学方法，不仅自己要把理论讲透，做到言之有物、言之有理，以理服人、以情动人，还应找到青年大学生思想上的兴趣点与困惑点，鼓励他们上讲台来讲，以讲促学、以讲促思、以讲促行，提升他们的思想政治素养和表达能力。二是要提高思政课教师的教学能力和水平。思政课教师要致力于把会议文件语言、理论语言转化为教学语言，让语言既有科学理论的理性之光，又保证表达的真情实感，切实提高思政课教学质量，不仅要看“抬头率”“到课率”，更应重视“入脑”“入心”“入行”。三是要把全会精神的解读阐释与学术研究和理论宣讲有机结合起来，引导和帮助思政课教师聚焦现实问题做深度研究，策划设计有特色、有内涵的理论宣讲项目，主动走出去，把全会精神落地落实到校内外、课内外教学和宣讲活动中去。四是要更好地完善学生社会实践制度。通过组织参观红色教育基地，或开展形式多样的社会实践活动，让学生感受到改革开放以来特别是新时代取得的伟大成就，引导学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，立鸿鹄志，做奋斗者，培养他们争做时代新人的信心与底气。
本文作者：武昌首义学院马克思主义学院院长 李资源
