2023年8月12日，湖北省第九届中小学实验教学说课展示会暨全省教育技术装备工作座谈会在武汉召开。会议主要是总结工作，分析形势，进一步推进教育技术装备工作。

会议对本届实验教学说课活动进行了总结分析。认为本届说课的特点体现在四个方面：一是理念科学，以激趣启智，立德树人为核心，关注核心素养，聚焦关键能力，创新实验方案。二是思路新颖，依托课标和教材，合理使用新技术，优化改进实验，解决教学难点。三是技术先进，PPT整合技术、数字化实验技术、3D打印等先进技术在本届说课活动中充分体现。四是参赛老师认真严谨，准备充分，功底扎实。进一步做好实验教学说课，一要定位准确，说课既要有教学视频，也要有创新。二要目标明确，目标设计应清晰准确，围绕中心做实验，不能简单罗列或堆砌，不能沿用旧课标“三维目标”话语系统，也不能用核心素养贴标签，必须与教学内容、实验要求相结合。三要内容正确，采用去伪存真，文献研究，理论证明等科学方法，用真实的数据、真实的信息去解释实验现象。四要分析透彻，实验的创新点有哪些，教学效果如何要分析透彻。五要重视安全，有些危险性实验，实验者要穿实验服，戴护目镜。有些仪器在使用时应注意安全。

会议认为，目前，全省教育系统正实施教育强国战略，落实省部共建协议，着力办好人民满意的教育，教育技术装备又面临新的使命和任务。一是要进一步加强和改进实验教学。要推进实验室等办学条件改善，按照国家学科教学装备配置标准，加强中小学实验室和学科功能室建设。贯彻落实中办国办《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，实施义务教育学校标准化建设，使所有的义务教育学校教学仪器装备等办学条件达到规定标准。要切实加强中小学实验教学，加快颁布《湖北省中学理科实验教学实施指南》，规范各学科实验教学目录，明确实验教学内容、要求和评价标准，指导学校教师按照国家课程标准开齐开好实验课。加快印发《湖北省物理、化学、生物实验操作初中学业水平考试实施指导意见》。坚持每年组织一次中小学教师实验教学技能竞赛活动，以赛促教，引导教师落实课程标准，规范实验操作。要切实提高实验教学保障力度，研制我省《关于进一步加强和改进中小学实验教学工作的实施意见》，促进实验教学适应课程改革和教育高质量发展新要求，培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。引导中小学校落实好实验经费保障，完善实验化学品采购、实验废品处置渠道。加强中小学装备项目管理平台、教学仪器设备网、实验室与实验教学管理服务平台等建设，进一步加强教育技术装备赋能教育教学路径与实践的研究，总结和培育一批实验教学等教育装备应用的典型案例，加大推广力度。二是要进一步加强标准研制和贯彻。针对各地各学校普遍诉求，要加快研究制定《湖北省学前教育教学配置标准》《湖北省小学科学教学装备配置标准》和《湖北省中小学相关学科功能室配置标准》，为加强中小学课程和教学改革提供条件保障。研究制定《湖北省中小学普通教室配置标准》，重点从教室灯光照明、课桌椅配备、数字化基础环境等三个基本方面规范中小学普通教室装备。三是要进一步提高装备的使用率。进一步推进中小学图书馆（室）、图书角的建设，发挥育人作用，打造书香校园。在三个方面推进学生阅读活动：一是积极组织实施科普阅读活动，通过“寻找最崇拜的科学家”阅读活动，引导学生树立科学理想，树立科技报国远大志向；二是持续组织开展“传承红色基因·争做强国少年”主题阅读活动；三是服务语文课程和教学改革，开展阅读教学和其他专题阅读活动。要进一步推进学校实验室、学科功能室课后开放。利用学校现有装备，开发适合中小学生的科学教育课程和项目，开展科学实验、科技创作、观测研究等，不断提升课后服务的吸引力。

各市州教育技术装备管理部门负责同志、部分县市教育技术装备管理部门负责同志和省教育装备行业协会有关负责同志、部分企业代表参加会议。