各市、州、省直管市、县（林区）教育技术装备站（处、馆、办、中心）：

为全面深入推进素质教育，充分发挥装备效能，营造实验探究氛围，全面深入推动素质教育，总结交流中小学实验教学和实验室管理的方法、经验，鼓励广大中小学教师和教育技术装备人员开展实验教学研究，提高实验教学质量和教学效果。省装备处决定联合省行协开展2015年度中小学实验教学优秀论文和中小学生“五小”成果评选活动。现将有关事项通知如下：

一、组织形式

1、以市（州）为单位统一向省报送。

2、评选活动以自愿参加为原则，由各市（州）初评后报《中小学实验与装备》编辑部。

二、参评对象

1、全省中小学教师、实验及图书管理人员等。

2、全省中小学生。

三、参评内容

（一）教学论文

1、中小学实验室、多媒体教室、功能室、数字化校园及图书馆（室）建设、配备与管理的经验方法。

2、中小学实验教学实践、方法、改进及为中小学素质教育服务的实践。

3、实验的探究与创新，新技术、新方法、新教材的应用，仪器的自制、改进与维护。

4、第二课堂科技活动的开展过程及成果。

5、翻转课堂、微课、慕课等新理念方法及教学形式的应用实践。

（二）学生作品

中小学生小制作、小发明、小创造、小实验、小论文等“五小”成果作品。

四、参评要求

1、教师作品应具有科学性、先进性、真实性和实用性，其主题明确、立意新颖、观点鲜明、内容详实、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、图表设计合理、文字精炼通顺、有较强的说服力。要求紧扣教学和新课程改革的实际，力求创新,严禁抄袭、拼凑，一律文责自负（涉嫌抄袭或拼凑的论文不予评奖）。学生“五小”作品应提供作品实物照片及相关说明。教师作品评审标准见附件一，学生作品评审标准见附件二。

2、参评作品中注明作者相关信息，如：姓名、通讯地址（具体到市、县）、联系电话和电子邮箱等。教师作品登记表见附件三，学生作品登记表见附件四。

3、参评作品报送截止日期为：2015年10月30日，如有变动，另行通知。作品电子版（word格式）发送至本编辑部群邮箱。

4、参评作品一律不收取费用，主办方享有作品修改、使用权。

五、获奖设置

本次作品评选设一、二、三等奖及活动组织奖。

六、联系方式

报送地址：武汉市洪山区桂元路5号《中小学实验与装备》编辑部。

联 系 人：庞博

联系电话：027-51850798

QQ 群 号：206098692

附件：一、教师作品评审标准

     二、学生作品评审标准

     三、教师作品登记表

     四、学生作品登记表

                                 湖北省教育技术装备处 湖北省教育装备行业协会

2015年9月21日

附件一：

教师作品评审标准

附件二：

学生作品评审标准

附件四：

学生作品登记表