为促进小学科学实验室应用，优化科学实验教学质量，提高小学科学课堂教学水平，仙桃市于2014年12月24—26日在该市实验三小举办了小学科学优质课竞赛活动。

活动采取学校内部初赛推荐，市级统一组织复赛的方式，在各校层层选拔的基础上，选拔了18名优秀教师代表参与最终的角逐。参赛教师精心设计教学过程，利用教学资源创新、改进实验教学方法，加强师生现场互动，引导学生体验科学的探究方法，激发了学生探究的兴趣，体现了新课改形式下“学生主体，教师主导”的教学里念。