为促进全市中小学教师积极开展实验教学的探索与研究，进一步发挥实验教学的实践育人功能，根据省教育厅办公室《关于举办第五届湖北省中小学实验教学说课活动的通知》的要求，仙桃市教育局、教育装备站于11月28日至30日，组织全市小学科学、中学“理化生”实验说课展示活动。本次实验教学说课活动聘请市级12位专家担任评委。

领导重视，亲临指导。市教育局领导高度重视，由分管副局长牵头，基教科、电教馆、教科院领导参加了会议，成立了工作专班，周密布暑了本次活动的工作方案。全市各中小学积极响应，制定了详细实验教育说课方案。工作专班多次下乡下校进行了督促指导，对发现的问题进行了纠正。市教育局党组成员、副局长王晓鹏到现场观看，指导展示活动，要求评委要认真学习说课要求、严把标准、客观公正。通过此次展示活动，切实达到提高我市中小学实验课教学水平，提升教育装备使用效益，推进实验教学课堂改革。参赛教师也纷纷表示，通过展示活动与同行们进行交流，得到专家的指导，自己的业务水平得到了提升。

全面推进，人人参与。9月份，我们组织召开了全市中小学电教工作会议，下发了《关于开展2017年中小学实验教学说课活动的通知》，布置了学科范围、说课内容、案例材料，对现场说课展示活动也提出了要求。全市各中小学认真制定活动方案，精心组织，教师积极参与活动，并认真组织参赛教师观看学习上一届全省中小学实验教学说课优秀案例，全市镇办中心学校、市直中小学和民办学校共35个单位220名理化生及科学教师参加了初赛，选拔了72名教师参加全市说课展示活动。

认真组织，强化质量。为了保证评市级实验说课展示活动的公平、公正和权威性，组委会在全市范围内遴选了12名专家担任评审员，参照全国中小学实验教学说课活动评价标准，制定了我市《仙桃市中小学实验教学说课说课展示活动评分细则》，并全程录像，展现效果。专家评委从参赛教师对课程标准的理解，实验教学目标、内容、方法和过程的设计，教学反思与自我评价以及实验创新及其在教学中的融合应用、仪表仪态口头表达能力等各个方面，给予认真细致地评审。比赛过程中，主评委对每名参赛教师的说课进行现场点评，指出优点，并针对缺点提出改进意见，指导教师进一步改革课堂教学，提高课堂效果。

这次说课展示活动，促进了我市教师积极开展实验教学，提高了教师专业素质，表现出了良好的个人素养，培养了学生的创新精神和动手能力，参赛教师无论是个人形象还是说课的设计，表现出了良好的基本素养和实验教学理论功底，实验教学效果得到了提高。同时我们也看到，部分参赛选手缺乏生动性、感染性，不能用体态语言感染评委，临场发挥也有待提高，如有的教师过于紧张，有的该做进一步说明时没有展开细说等，这在以后的活动中需要加以改进。

参赛教师和评委一致认为，此次大赛为基层学校教师提供了一个展示自我的机会，让广大教师充分认识到实验教学在整个教学过程中所起到的重要作用和意义。这对实验说课展示活动打造了我市实验教学骨干教师队伍，创新和改革实验教学方法，提升教师实验教学水平和实验操作技能将起着积极的推动作用。