本网讯（通讯员 陈静 张紫芯  摄影 王谊萱）为深化心理健康教育，启迪学生心灵成长，湖北经济学院法商学院大学生心理健康教育中心特邀全国道德模范，我院德育导师、“董明工作室” 指导老师董明，于6月6日在我校 “一站式” 学生社区服务中心研讨室举办了以 “坚韧如苇，破界而生：从困境到无限可能的生命成长启示” 为主题的心理分享会。党委副书记、副院长杨宏斌，心理中心专职老师出席并参与了此次活动，三十余位学子共同聆听了这场充满智慧与温度的心灵对话，感受着从困境中破界而生的生命力量。

董明老师围绕 “爱、接纳、坚韧” 三个核心关键词展开分享，以温暖的语言和鲜活的故事，为在场师生打开了一扇探寻生命力量的大门，生动诠释了如何在困境中如苇般坚韧，实现生命的破界成长。

以爱为源，破界生命桎梏之界

董明老师动情地说到虽因意外高位截瘫，身体被禁锢在轮椅之上，但家人给予的爱从未缺席。家人日夜的陪伴、不离不弃的照顾，支撑着她熬过最初那段痛不欲生的艰难时光，重燃对生活的希望。在后续的日子里，社会各界人士给予她的关爱与帮助，志愿者们无私地为她提供服务，陌生人的善意目光与暖心问候，让她感受到人间的温情。这些来自四面八方的爱，成为她不断学习、积极进取的动力源泉。她凭借顽强的毅力，克服身体的重重障碍，自学多门外语，掌握各项技能，努力提升自我价值。同时，董明老师以实际行动回馈社会的关爱，成立 “董明爱心志愿者团队”，资助农村失学孩子，在大型活动中担任志愿者，用自己的力量去温暖更多的人。董明老师在爱的循环中感受到当生命以爱为原点，那些看似不可逾越的界限——身体的局限、社会的偏见、自我的怀疑——终将在创造价值的征程中土崩瓦解。每一个被爱照亮的心灵，都能在给予中实现生命的无限增值。

以接纳为基，破界自我认知之界

面对自身经历的重大挑战，董明老师以 “柔软、坚韧与接纳” 为关键词，讲述坚持自学并服务国际盛会的奋斗历程。她坦言：“我追求的不是强势，而是内心的从容与接纳。” 在她看来，接纳是成长的基石 —— 接纳不完美的自己，接纳生活的困境，才能积蓄勇气直面未来。面对外界质疑，她选择用行动回应：提升自我形象、追求个人独立、深耕专业领域、践行 “宝剑锋从磨砺出” 信念，用接纳与坚韧书写蜕变之路。董明老师用自身经历告诉大家，只有接纳自我，才能打破自我认知的局限，突破内心的恐惧与自卑，在困境中铸就强大内心，为生命的成长拓展空间。

以坚韧为翼，破界责任担当之界

谈及责任担当，她结合参与 2025 年世界数字教育大会等重要工作的实践经历，生动诠释了责任作为成长催化剂的重要价值，“担当有多大，成长就有多快。责任不仅是使命，更是实现青春价值的桥梁。” 她鼓励学子以 “路虽远，行则将至：事虽难，做则必成” 的信念，主动肩负时代使命，在实践中锤炼坚韧品格。这种将个人成长与社会责任紧密结合的理念，引发了同学们的强烈共鸣，让大家明白坚韧不仅是个人面对困境时的坚持，更是勇于担当社会责任，突破个人利益的局限，为社会发展贡献力量，从而实现生命从有限到无限可能的破界。

互动交流：破界成长困惑之界

在互动环节，同学们围绕外界评价、自我怀疑、社交焦虑等成长困惑积极提问。董明老师以 “学会愉悦自己是一门必修课” 破题，她强调：“真正的成长始于自我接纳，成于知行合一。” 针对社交焦虑，她给出三步建议：接纳不完美的自己、保持积极心态、在社交实践中循序渐进。这些既有理论深度又具操作性的指导，为同学们提供了切实可行的成长指南，帮助同学们打破成长过程中的困惑之界，让他们明白只要勇于面对内心的恐惧与不安，积极采取行动，就能在成长的道路上不断突破自我。

寄语未来：点亮心灯，赋能破界成长

在分享会的尾声，杨宏斌书记以自身经历与同学们共勉。他讲述了自己从迷茫小镇青年到军人的蜕变历程——在磨砺中突破认知边界，在奋斗中明晰人生方向。他还分享了优秀校友的励志故事，殷谊同学将家庭贫困的局限转化为奋进的动力，靠打工撑起五口之家，更在求职时力压众多名校研究生，成功斩获深圳国企offer，用四年时间改写人生轨迹，成为寒门学子的奋斗榜样。"真正的成长，在于不断打破自我设限。"杨书记寄语学子们，要以这些先进榜样为镜，永葆自强不息的精神，勇敢突破认知、环境与能力的边界，让生命之光在破界成长中愈发璀璨。

分享会在热烈的掌声中圆满结束。董明老师以 “希望每一个人都能练出一份柔软的幸福” 的深情寄语，为本次活动画上圆满句号。

此次分享会不仅是一堂生动的心理健康教育课，更是一场触及心灵的精神洗礼。愿大爱长存，温暖岁月，成为破界的温柔力量；愿接纳于心，从容向暖，筑牢破界的内心基石；愿坚韧作帆，破浪远航，助力生命破界而生，驶向无限可能的未来。