本网讯（通讯员 黄祖耀 摄影 周婷）8月18日、26日，湖北民族大学外国语学院党总支书记罗成富、副书记赵琴分别带领家访团队，先后赴利川市南坪乡和恩施市新塘乡，开展“师访万家送温暖·携手共育向未来”家访活动。

一份手册：从“分数”到“故事”的成长纪实

与以往不同，此次家访，学生和家长们手中多了一份“特殊礼物”——学院为每位学生精心定制了《学生成长手册》。手册内，不仅清晰记录了学生的学业成绩，更以图文并茂的形式，捕捉了他们在课堂演讲、社团活动、志愿服务中的精彩瞬间。“我们从‘分数记录’转向‘成长纪实’，希望让家长看到一个立体、全面的孩子。”赵琴介绍道。当家长们从老师手中接过这份独一无二的手册，认真翻阅时，脸上无不流露出惊喜与欣慰的神情。邓同学的母亲动情地说：“以前只知道孩子在外上学，具体什么样全靠猜。现在看着这些照片和老师的评语，感觉一下子拉近了我们和孩子的距离。”

一张蓝图：从“慰问”到“路径”的精准帮扶

家访团队以“问题导向”和“温暖关怀”为基础，走进学生家中，精准聚焦于家庭经济困难学生和职业生涯规划存在困惑的两类学生群体。在困难学生家中，老师们不再是简单的慰问，而是坐下来，细细询问家庭的收入来源、面临的现实难题。家访团队不仅带去了学校的关怀，更带来了清晰的“解决方案路径图”：从国家助学贷款和各类奖助学金申请条件，到校内的勤工助学岗位信息，都一一向家长和学生耐心解读，为他们扫除求学路上的后顾之忧，将关怀从“心意”落实为“路径”。面对对未来感到迷茫的学生，家访团队则化身“职业发展顾问”。他们结合当前外语专业的就业趋势、考研动态，与学生个人的兴趣特长进行综合分析，与家长共同探讨多种可能的职业路径，并现场初步制定个性化的学业与职业辅导方案。

 一次共鸣：从“支持”到“合力”的家校同心

家访中最动人的，莫过于情感的直接碰撞。在利川市南坪乡学生郭月宁家中，她的爷爷紧握老师的手，道出了最朴实也最真挚的家国情怀：“孩子暑假在家主动帮忙打扫卫生、做家务，非常懂事。只要她未来选择的职业有利于国家、符合社会需要，我们一定全力支持！”这句简单的话语，道出了千万家庭对子女的期盼，也与高校“立德树人”的根本任务产生了深深的共鸣。

老师们也借此机会，向家长全面介绍了学院的办学理念与人才培养模式，并真诚俯身，耐心听取家长对学校工作的每一条意见与建议。这种“零距离”的沟通，打破了家校之间的信息壁垒，将“各自发力”拧成了“一股合力”。

湖北民族大学外国语学院党总支书记罗成富表示：“在通讯如此发达的今天，面对面的家访所具有的情感温度和信任深度，是无法被替代的。 它是一座重要的桥梁，一端连着学校的初心，一端连着家庭的期盼。”他表示，学院将认真总结此次家访经验，推动家访工作常态化、制度化，将其作为“三全育人”的重要一环，不断深化家校协同的内涵，共同为学生成长成才营造更加良好的环境，托举起学子们的“新未来”。