本网讯（通讯员 刘杨 宇倩 潘杨璐）为深入贯彻落实大学生心理健康教育工作，推动心理育人体系建设，增强学生自我调适、自我成长的能力，4月9日下午，武汉工程科技学院在南商铺篮球场举办第二十一届心理健康教育活动月启动仪式。本次活动特邀武汉市武昌医院临床心理科主任姜振东，武汉城市职业学院心理健康教育中心主任张爱华莅临现场。学校校长储祖旺，党委副书记、校长助理唐军国出席此次活动，各学院党总支书记、相关职能处室负责人及师生代表参加活动，活动由红星艺术团学生王星宇、李浩颖主持。

本次活动第一个环节是第十六届心理知识竞赛巅峰对决，经过初赛百余位选手的激烈角逐，九位心理知识达人最终会师第十六届心理知识竞赛决赛舞台。本次赛事首次将视角聚焦大学生恋爱领域，创新采用主题演讲形式，晋级选手围绕亲密关系建立、情感边界认知、爱情三因素理论等细分议题，结合心理学理论与亲身案例，在户外活动现场展开了一场关于青春情感价值的深度对话。

红星艺术团带来节目《body》，舞蹈节奏明快、活力十足。

  大学生心理健康教育中心主任李毅对第二十一届心理健康教育活动月的整体规划与系列活动安排进行了介绍。他表示，本届活动月以“培育健康恋爱观，护航青春情感路”为主题，聚焦青少年健康恋爱观的塑造，活动内容丰富多样，包括五感花园、心灵剧剧本大赛、心理知识竞赛、团体辅导等，同时，还将持续推出开放日、读书会、专题讲座及“三下乡”社会实践等，旨在构建全方位、多层次的心理健康教育体系，推动学校心理育人工作的高质量发展。

随后，现场展示了艺传学院带来的舞台剧《爱之后的爱》，表演以心理成长为核心，通过演绎大学生日常中遇到的心理困扰与温暖时刻，引发师生共鸣。

武昌医院姜振东主任作为校外嘉宾发言。他指出，约40%的大学生心理问题与恋爱困惑密切相关，情感关系已成为影响青年心理健康的重要因素。他强调，健康恋爱观应以清晰的自我认知为基础，恋爱不是依附和救赎，而是两个独立个体的共舞；要学会建立情感边界，既不迎合也不控制，尊重彼此的独立性；更要让爱情成为激发成长的力量，助力提升学习动力与生命热情。他表示，将持续与学校共建“医校心理服务直通车”，通过开通24小时情感心理援助专线、开展“恋爱成长工作坊”、提供教师情感危机干预培训等举措，不断为师生提供专业心理支持，护航青春情感路。

储祖旺作总结讲话。他指出，青年时期是情感意识快速发展的关键阶段，正确的恋爱观关系到个体的幸福感和未来的发展方向。他强调，面对多元复杂的情感环境，大学生应建立理性与感性交织的恋爱观，爱情应以人格独立、互相尊重、共同成长为基础。他建议青年，一是要明白健康恋爱始于自我成长，二是懂得设立情感边界与沟通机制，三是以理性面对失恋，主动寻求支持，四是将恋爱与人生责任同频共振，将情感融入学业和社会责任。他表示，学校将持续通过团体辅导、主题讲座等形式，为学生提供多层次支持，推动心理健康教育走深走实。最后，他寄语同学们：愿大家以自尊自信拥抱情感，用智慧守护爱情，在成为更好自己的路上收获幸福。

启动仪式现场，各学院也设点举办了精彩的活动，机械与工程学院开展了拥抱打卡和树洞信箱活动，学生可以通过邀请可爱的黄油小熊拥抱进行打卡，解锁神秘盲盒任务，也能把不敢说出口的话投进“树洞邮箱”。在计算机与人工智能学院现场，同学们可以动手制作艾草锤，用数据或创意“可视化爱情”，在“情侣默契挑战”中考验彼此的配合度，还能通过知识问答学习科学的恋爱与性健康知识。经济与管理学院以“爱的成长契约”的活动形式，邀请同学用便签记录对爱情、友情或人际关系的期待与承诺。

人文学院举办“手绘小夜灯”活动，同学们用画笔描绘内心的情感世界，在“默契考验”中，与伙伴共同完成挑战，感受彼此心灵的共鸣。艺术与传媒学院除了让学生写“爱情便签”抒发情感外，学生还可以通过动手制作独一无二的扭扭棒花束或戒指，表达爱意。

大学生心理健康教育中心创新打造沉浸式恋爱心理活动，三大环节趣味开课："解忧问答墙"通过匿名问答+心理老师指导，科普情感边界；"默契实验室"以双人投掷挑战传递信任要义；终极环节"CP盆景"让参与者抽取"纯爱战神"（吉娃娃多肉）等戏精植物，在填土七分满、压实土壤的隐喻式种植中领悟亲密关系真谛。10分钟DIY盆栽化身"恋爱课代表"，用多肉萌力传递情感智慧。

通过现场参与同学的投票，人文学院获得本次活动最佳点位奖。

  启动仪式活动最后，领导、嘉宾上台合影留念。至此，武汉工程科技学院第二十一届心理健康教育活动月启动仪式圆满结束，接下来，学校将围绕本届主题开展一系列实践性强、参与度高的活动，引导学生深入了解心理健康知识，增强心理调适能力，共同打造和谐健康的校园生态。

  本次启动仪式展现了我校心理健康教育工作的成果与风貌。接下来，学校将围绕本届主题开展一系列实践性强、参与度高的活动，引导学生深入了解心理健康知识，增强心理调适能力，共同打造和谐健康的校园生态。